Была выдвинута точка зрения, что в наше время необходимо пересматривать практический и теоретический подходы содержания образования, и нужно это, в первую очередь, педагогу. Также было отмечено, что сейчас включается рейтинговая система и интерактивные методы в обучение.
Инновации способны решать актуальные проблемы, внедрять ноу-хау, новые технологии, благодаря чему происходит совершенствование всей системы университета.
Из новшеств также отметили ролевые игры и социально-психологические игры на примере квестов. К креативным методам добавили сценическое инсценирование и взятие интервью, тренирующие навыки будущего социального работника/психолога.
На тренинги было предложено приглашать действующих и практикующих психологов, ибо это поможет студенту в дальнейшем «по большей части самостоятельно мыслить».
