Подведение итогов продолжается

Сегодня мы поговорим о работах, докладах и презентациях участников II  Межвузовской научной конференции студентов и школьников «Экономика, право и история, литература и русский язык, иностранные языки. Первые шаги в науке», которая прошла в рамках   Дней молодежной науки в ИМПЭ им. А.С. Грибоедова 12 ноября, представленных в секциях «Литература и русский язык» и «Иностранные языки».

РУССКИЙ ЯЗЫК

Правописание частиц

Правописание причастий

Правописание приставок

Междометия и звукоподражательные слова в русском языке.

Тайна седьмого падежа

Была заявлена интересная работа Виноградовой Вероники, ученицы 11 класса  ГБОУ гимназия № 1591 на тему «Семантическое поле «Цвет» в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»», но, к сожалению, девушка не смогла прийти на конференцию.

ЛИТЕРАТУРА

Времена года в творчестве А.С. Пушкина

Духовная жизнь  СССР в 1910-1960гг

Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет в русской литературе второй половины XX века

Тема власти денег в пьесах А.Н.Островского

Роль снов в произведении Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Чацкий и Чаадаев

Времена года в творчестве А.С.Пушкина

Поэзия-сестра молитвы (молитвослов в творчестве С.Есенина)

Русское самосознание в дневнике писателя Ф.Достоевского

Век волкодавов «(трагические судьбы писателей в годы сталинских репрессий)

Как одевались герои А.Н.Островского»

Тема денег в пьесе А.Н.Островского «Свои люди – сочтёмся»

Стихотворение М.И Цветаевой «Генералам двенадцатого года». Опыт исследования

Традиции В.Маяковского в поэзии В.Высоцкого

Гендерная нео-лингвистика на основе советского кинотекста

Проблема интереса к чтению у современных школьников

Миф как жанр в устном народном творчестве

Творчество А. Конан-Дойла. Развитие традиции детективного жанра

Образ матери в поэзии

Своеобразие легенды как жанра литературы

Логика художественного образа и абсурдность ситуации (разные смыслы при интерпретации текста)

Художники-иллюстраторы в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита»

Окаянные дни в творчестве М.Волошина и П.Пастернака

Обыгрывание цитат в газетных заголовках (на примере газеты «Ведомости»)

Избранные страницы  переводов «Слова о полку Игореве»

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

Жанровое своеобразие прозы американских писателей- фантастов

Магический реалист Рэй Бредбери и его «Канун всех святых»

Законодательство Великобритании и России о правах подростков

The eyes are the mirror of the soul

Азбука детектива

Лингвокультурный типаж «блондинка» в русской, британской и американской лингвокультурах

Английская и французская культуры. Сходства и различия

Мировые флаги. Сравнительная характеристика

Об участниках конференции в секции «Литература» с нами поделилась выпускница факультета журналистики нашего института 2012 года, Елена Дворак (Седенкова). Будучи студенткой, Елена работала корреспондентом сайта, занималась научными изысканиями, участвовала в конкурсах и занимала призовые места. Сейчас Елена аспирантка кафедры «История журналистики и литературы» ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, поэтому научное творчество – ее конек:

Во-первых, хочу поблагодарить руководство нашего факультета  декана Любовь Владимировну Овчинникову за оказанное мне доверие. Конечно, мы выносили решение коллегиально, но я чувствовала, что мое мнение тоже очень важно для старших товарищей. Очень заинтересованно обсуждал все доклады Николай Иванович Якушин. Я думаю, что участники должны быть ему благодарны за такой детальный разбор полетов. Хочется отметить отличную организацию конференции: никто не остался без внимания, техника работала, жюри было заинтересованным и доброжелательным. Меня очень порадовало многообразие тем, которые охватывали далеко не только школьную программу.

К Елене присоединяется Любовь Геннадьевна Кихней, доктор филологических наук, профессор, специалист в области теории литературы и научный руководитель Елены:

Меня поразила работа Анны Томилиной, ученицы 11 класса школы №1353 на тему «Логика художественного образа и абсурдность ситуации (разные смыслы при интерпретации текста)». Анна предложила вниманию присутствовавших отрывки из произведений В.Сорокина и Т. Толстой, а также по несколько вариантов окончания этих произведений, один из которых был авторским. Она доказала, что, в зависимости от окончания меняется и смысл текста в целом. Это уже исследование не школьного уровня, а уровня высшей школы. Ростислав Антипов из 11 класса школы № 870 также удивил меня глубиной анализа и объемом проделанной работы: в своей работе на тему «Гендерная нео-лингвистика на основе советского кинотекста» он исследовал эмоциональную лексику и ее изменение на протяжении многих лет. Порадовало и то, что уровень работ школьников, которые приняли участие в конференции во второй раз, значительно вырос. Рада буду видеть таких юношей и девушек в числе своих студентов, о потом и аспирантов. Думаю, что опыт проведения подобных мероприятий полезен обеим сторонам, и школьникам и институту.

А Татьяна Блинова - молодой талантливый фотограф, дизайнер, художник, выставка фоторабот которой радует студентов и преподавателей с начала сентября, в рамках конференции провела мастер-класс для будущих журналистов, на котором присутствовали члены творческой студии молодого журналиста ИМПЭ им. А.С. Грибоедова.

Своей оценкой работ участников конференции по секции "Иностранные языки" с нами поделилась декан факультета лингвистики ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, д.п.н. Лариса Николаевна Талалова:

Самые юные участники конференции – семиклассники Ольга Макогон и Кирилл Нартов из гимназии № 1591 (руководитель – Литвинова А.С.). Они представили совместный доклад-презентацию “The Eyes are the Mirror of the Soul”, который был отмечен членами жюри и с точки зрения содержания, и в плане подачи материала. Ребята держались очень уверенно, выступали увлеченно, чем и заслужили аплодисменты аудитории.

Самые взрослые участники – учащиеся Московского государственного колледжа моделирования обуви и маркетинга Кирилл Солоухин и Мария Швалева (руководитель – Пугина Г.Т.). Оба доклада-презентации были также тепло встречены.

Лучшим был признан доклад Литвиновой Дарьи «Азбука детектива» (11 класс, НОУ СОШ «Мир знаний», руководитель – Ананьева Галина Евгеньевна). Члены экспертной комиссии выделили выступление Дарьи и потому, что это была по-настоящему поисковая работа, и потому, что она вызвала живую дискуссию, а также явилась абсолютно самостоятельным исследованием. Помимо того, Дарья при подготовке презентации впервые для себя попробовала флеш-анимацию: и пусть это напрямую никак не связано с качеством представленного материала, тем не менее, эксперты и все участники конференции не могли не признать, что с ее применением получилась отличная презентация. Дарья рассказала о становлении детектива как самостоятельного жанра; показала целую плеяду англоязычных авторов (и их произведения), стоявших у истоков детективного жанра; провела параллели между рядом авторов; сравнила героев известных всем произведений, выведя типологические черты и особенное.

На материале двух иностранных языков – английского и французского – был сделан интересный доклад Титовой Екатерины из школы № 2072 (руководитель – Ковалева Мария Федоровна).

Активно обсуждался (и был выделен среди лучших) доклад Амбарцумян Мананы (9 класс, ГБОУ СОШ № 430, руководитель – Заева Елена Юрьевна), посвященный лингвокультурному типажу «блондинка» в британской, американской и русской лингвокультурах. Полемика докладчика с членом экспертной комиссии к.ф.н. Андреем Борисовичем Карасевым в рамках проблемного поля антропологической лингвистики, приведенные обеими сторонами яркие примеры на интересную для всех тему, не оставили никого равнодушным.

Последнее верно и для всего содержания секционного заседания. Интересующиеся иностранным языком участники секции выразили желание поучаствовать в следующей конференции, которая состоится в стена института уже в новом году.

Желаем удачи молодым талантым и надемся видеть их в числе студентов института.