Родительский комитет

Уважаемые родители!

Безусловно, каждый из нас хочет для своих детей счастливой жизни, хорошего образования, материального благополучия. Мы готовы приложить все силы ради того, чтобы наши дети состоялись как личности. И рисковать при выборе будущего для своего ребенка мы просто не имеем права. Заставить нас отдать своих сына или дочь в достаточно молодой негосударственный вуз, да еще и за собственные деньги может только одно – высочайшее качество образования, в котором мы абсолютно уверены.

Возможно, весомым аргументом для вас в пользу ИМПЭ им. А.С. Грибоедова станет тот факт, что дети наших преподавателей и сотрудников учатся в нашем же институте или уже окончили его и успешно работают. Вот несколько примеров: обе дочери основателя и первого президента ИМПЭ им. А.С. Грибоедова профессора М.З. Ильчикова успешно окончили наш институт, дочь первого проректора В.В. Вершкова получила в нашем институте второе высшее образование, сын проректора по учебно-воспитательной работе И.К. Макаровой окончил наш институт, дети профессора Н.И. Капинуса  окончили наш институт, два сына директора центра по организации набора С.В. Куприенко окончили наш институт, один из них уже успешно защитил кандидатскую диссертацию и успешно получил второе высшее образование, второе высшее в ИМПЭ им. А.С. Грибоедова получил и сын зам.декана экономического факультета И.М. Жарковой. Список можно продолжать, но вместо этого мы хотим привести несколько отзывов родителей о нашем институте.

Стелла Григорьевна, мама выпускника факультета журналистики 2011 года Артура Блинова:

Спасибо большое, дорогой ИМПЭ! Учебный путь моего сына был немного длиннее, чем предложенные 5 лет, но он был полностью самостоятельным, и за это тоже вам огромное спасибо! Ваши преподаватели поддерживали и направляли, не давили, не прессовали, а именно обучали. И отдельное спасибо Юрию Владимировичу Трошкину за его большое сердце!

Мама Егоровой Софии, выпускницы экономического факультета 2011 года:

Выражаю всему коллективу ИМПЭ им. А.С. Грибоедова огромную благодарность за мою дочь, Егорову Софию, за ее успехи, достигнутые с вашей помощью и благодаря вашему участию.

Лариса и Артур Берзины, родители Берзиной Кристины, выпускницы юридического факультета 2010года:

В день вручения диплома нашей дочери мы испытываем одновременно радость и грусть. Мы не пожалели, что выбрали этот институт! То, что было написано на сайте и то, что есть в жизни, совпадает слово в слово. Здесь сильнейший преподавательский состав, а студенты, теперь уже выпускники и дипломированные специалисты, подготовлены настолько хорошо, что за их будущее мы не тревожимся. Институт дал нашей дочери огромный багаж знаний, если на него опираться, то можно много добиться в жизни.

Татьяна и Александр, родители Максима Запорожца, выпускника факультета лингвистики 2010 года:

Мы очень рады концу обучения, и теперь наш сын Максим сможет проявить все накопленные в этом институте знания. Мы очень рады, что выбрали именно этот институт, так как образование здесь на высшем уровне, а стоимость обучения не слишком высока. Кроме этого, ИМПЭ им. А.С. Грибоедова уже много лет занимает лидирующие позиции в рейтинге московских вузов по качеству образования. Мы желаем другим родителям успехов и карьерного роста для их детей, а также надеемся, что они не будут испытывать никаких трудностей в процессе их обучения, как и мы. Огромное спасибо за это нашему Максиму.

Татьяна Кумачева, мать Яны Кумачевой, выпускницы юридического факультета 2010 года:

Я испытываю гордость за свою дочь Яну. Она большая умница и получила диплом с отличием.  Мы очень рады, что по рекомендациям знакомых выбрали ИМПЭ им. А.С. Грибоедова в качестве вуза для Яны. Я уверена, что знания, полученные в этих стенах, еще не раз пригодятся моей дочери. Остальным родителям мне бы хотелось пожелать счастья и успехов их детям. Всегда прислушивайтесь к их мнению, пусть они выбирают профессию по душе!

Инна Черных, мать Вадима Черных, выпускника экономического факультета 2010 года:

Я очень счастлива, что Вадим вступает во взрослую жизнь и сможет проявить себя уже в качестве специалиста. Хочу поблагодарить всех преподавателей ИМПЭ им. А.С. Грибоедова за то, что помогли нам преодолеть все трудности в процессе обучения и обогатли знаниями моего сына. Родителям будущих выпускников мне бы хотелось пожелать терпения и понимания того, что дети отличаются от нашего поколения. Они совсем не трудные, наоборот, они намного лучше, умнее, хитрее и изворотливее нас. Не давите на них и дайте им возможность выбрать профессию по душе.

Макарова Надежда Сергеевна, мать Макаровой Анастасии, выпускницы факультета лингвистики 2010 года:

Я смотрю на свою дочь и вижу? как она повзрослела за годы учебы. Я бы хотела им пожелать успешно воплотить теоретические знания в практические навыки. Безусловно, это очень сложно, но я желаю им терпения и упорства.

Мы читали в прессе, что ИМПЭ — один из самых лучших коммерческих вузов. Он и будет таким, поэтому, пускай дети приходят сюда. Здесь хорошие педагоги, чувствуется, что наши дети им нужны. Отдавайте сюда своих детей, не бойтесь! Они в надежных руках, они, еще раз повторюсь, нужны преподавателям.

Глава семьи Большанов:

Спасибо ИМПЭ! Этот вуз закончили три члена моей семьи – жена здесь получила второе высшее образование (диплом с отличием!), дочь Александра вышла из стен ИМПЭ с дипломом об окончании экономического факультета, а дочь Юлия окончила юридический факультет. Годы учебы были счастливыми и насыщенными – не только лекции, семинары и сессии, но и активная научная деятельность, общественная работа в студсовете помогли девочкам раскрыть все свои способности. Низкий поклон преподавателям за те знания, которые они вложили в моих детей!

Веселова М.А., мама выпускницы факультета лингвистики 2007 года Анны Веселовой, которая занимала должность президента Британского клуба ИМПЭ:

Спасибо ИМПЭ им. А.С. Грибоедова и факультету лингвистики за профессионализм и тепло. Ни минуты не жалела о том, что моя дочь учится здесь. Удачи, успехов, процветания, хороших студентов!

Наталья Михайловна Багинская, мама выпускницы экономического факультета 2009г.  Юлии:

Я сегодня чувствую огромную радость от того, что все переживания остались позади, диплом получен. Теперь моя дочь уже вступает во взрослую жизнь. Я рада, что она окончила именно ИМПЭ, это, на мой взгляд, очень, очень сильный вуз, и ей очень нравилось учиться. Знания хорошие дали. Она собирается получать и второе высшее образование. Сейчас работает на телевидении, поэтому хотела бы режиссерское образование получить. Но это пока планы на будущее, кто знает, как получится.

Седа Вагановна Галоян, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ, директор школы  № ГОУ СОШ № 2042 с углубленным изучением восточных языков - бабушка выпускницы факультета лингвистики ИМПЭ им. А.С. Грибоедова Олеси Максименко:
Особое удовлетворение у меня как у человека заинтересованного вызывает высокий уровень профессорско-преподавательского состава ИМПЭ. Отрадно, что к обучению студентов иностранному языку привлекаются зарубежные специалисты – носители языка. Считаю, что ИМПЭ полностью соответствует стандартам современного высшего образования.

Шмырев Н.И., отец выпускницы Вероники Шмыревой:

Когда ребенок оканчивает школу, перед ним и, конечно, перед его родителями возникает вопрос: "Что дальше?" Полтора года назад отвечать на этот вопрос предстояло и нам. Дочь с отличием   закачивала десятый класс школы с углубленным изучением английского языка. Остался последний выпускной класс. Понятно, что надо поступать в вуз, но в какой? Определиться было не менее сложно, чем отыскать нужное направление в незнакомом лесу.

Сейчас другое время, требующее других знаний и навыков, которые будут действительно востребованы. Перебрав более десятка государственных  вузов, мы пришли к выводу, что большинство из них, в том числе и самые престижные ВУЗы времен нашей молодости, дадут нашему ребенку образование, мало отличающееся от того, которое получили их родители. И в этом они подобны генералам, которые готовят свои полки к тактике прошедших войн, предрекая их на заведомое поражение. Поэтому мы обратили свой взор на вновь органи¬зованные   вузы и решили остановиться на ИМПЭ. Почему?

Открывалась возможность получить образование по основной специальности и получить второй диплом, освоив как минимум один иностранный язык.

Внушает уважение подбор преподавательского состава. Но решающим в выборе   явилась концепция, провозглашенная энергичным руководством института: готовить специалистов не вчерашнего и даже не сегодняшнего дня, а завтрашнего.

Думаю правильно, что первым элементом такой подготовки в ИМПЭ являются подготовительные курсы. По крайней мере, они помогают сделать окончательный выбор. Первый же месяц занятий на курсах показал, что они являются    визитной карточкой института. Занятия были организованы настолько четко и продумано, будто это занятия начального курса ВУЗа.

Очевидно, дети понимали, что на их образование уйдет значительная часть семейного бюджета, и их не надо было подталкивать к учебе. Материал преподносился так, что усваивался   почти всеми с первого раза.
Например, занятия по экономике проходили в форме диспутов и были настолько увлекательны и плодотворны, что абитуриенты готовились к ним заранее и ждали с нетерпением. Столь же интересно проходили занятия   по русскому языку и по математике. За время подготовительных курсов удалось почувствовать микроклимат вуза.  Читая в институтской газете интервью студентов, преподавателей и руководителей, мы приходили к выводу, что будущий студент вольется в дружную, творческую и динамичную семью.

Положительный отклик находили у нас требования руковод¬ства института по посещаемости и поддержанию дисциплины. Так что к моменту вступительных экзаменов, проводимых в апреле, (и это тоже хорошо продуманный шаг, чтобы дать детям подготовиться к выпускным экзаменам в школе) у нас не оставалось сомнений в правильности выбора. Когда я задумался, что еще подспудно повлияло на наш выбор, то понял- это и атмосфера в приемной комиссии. Так попросив председателя приемной комиссии рассказать об организации обучения на кафедре иностранных языков, я никак не ожидал, что этот занятый человек сам проведет меня на кафедру и познакомит с прекрасно оснащенной материальной базой,.(желательно, чтобы подобная оснащенность более современными компьютерами была и на  кафедре экономики). А зав. кафедрой иностранных языков подробно рассказала, посоветовала, как спланировать факультативное изучение дополнительных иностранных языков. Невольно поймал себя на мысли: "Сколько же требуется душевных сил, такта и выдержки, чтобы помочь в выборе каждому абитуриенту и их родителям!" Я бы очень хотел, чтобы и мои дети обладали качествами этих замечательных людей.

Еще    более утвердился в этом мнении, когда в начале учебного года  выяснилось, что высказанное в апреле пожелание об изучении французского языка, уже в сентябре реализовано и на очень хорошем уровне.

Два месяца занятий не оставляют у нас сомнений в правильности выбора специальности « менеджмент» и института. Думаю, что по окончании его выпускники станут не только отличными  специалистами, но и разносторонне развитыми людьми. Хорошо, что этой второй составляющей руководство института уделяет много внимания.

Так преподавание истории России замечательным педагогом и автором прекрасно написанного учебника восполняет школьные пробелы. В этой связи для будущих менеджеров, на мой взгляд, возможно на факультативном уровне, ликвидировать школьные пробелы по экономической географии, а в период изучения мировой экономики рассмотреть вопросы геополитических интересов государств и прежде всего России. Наверное, так необходимые занятия по физической культуре, для которых имеется прекрасная материальная база, можно проводить более продуктивно.

Итак, мы сделали свой выбор. Думается, при участии родителей руководство института сделает для ребят студенческие годы самыми запоминающимися и счастливыми.

Мостовой Г.Я., отец выпускницы экономического факультета Ирины Мостовой:
Дети выросли, и пришло время решать вопрос, где получить высококачественное, современное образование. Рассматривали два варианта: традиционные государственные вузы и современные негосударственные. Старая высшая школа, конечно, имеет свои плюсы, но из "собственно опыта знаем, что и минусов в избытке. Взвесив все «за» и «против», остановили свой выбор на современном негосударственном вузе. Изучив публикуемые рейтинги, наметили несколько институтов, и посетили выставку «Образование и карьера» в ЦДХ.

Знакомились со стендами, беседовали с преподавателями институтов, пока не увидели стенд ИМПЭ. Уровень экспозиции высокий, наглядные материалы дают четкое представление о структуре вуза и качестве учебных программ. Но самое главное, кто все это представляет. И тут нам несказанно повезло: две — совершенно очаровательные женщины — ум, интеллигентность, компетентность - вот качества, присущие Светлане Валентиновне и Марине Вячеславовне. После беседы с ними вопрос был решен окончательно.

Наши дети поступили на подготовительное отделение. С первого дня нас поразило отношение руководства курсов к ним. Отношение именно к детям, как к своим собственным и любимым. Преподавательский состав отвечает самым высоким требованиям. Теоретические курсы предметов и практические занятия проводятся на таком уровне, что знания, полученные слушателями, позволяют пройти вступительное тестирование без проблем. Особенно хочется выделить курсы русского и иностранного языков. Дети вовлекаются в общественную работу, участвуют в общеинститутских мероприятиях, что дает им представление о настоящей студенческой жизни.

Курсы закончены, вступительные тесты сданы, и мои дети поступили в институт. Говорят, первое впечатление обманчиво, однако, в случае с ИМПЭ это совсем не так. Первое впечатление оказалось совершенно верным, чему мы очень рады и со всей ответственностью советуем - приводите своих детей, именно здесь они получат современное, качественное образование.

Иваницкая Елена Николаевна, мама выпускницы факультета журналистики Надежды Иваницкой, кандидат филологических наук:

Для студента с творческими и карьерными планами институт создает оптимальные возможности. По-моему, это главное. Высокий уровень преподавания, замечательные профессора — это само собой, это основа. Но я сейчас немного о другом. Студентов активно поощряют к научной работе. В студентах поддерживают инициативу, лидерские стремления — общественно-культурная жизнь института, студенческий совет открывают для этого все пути. Студентам, стремящимся работать по специальности, всегда пойдут на встречу. Моя дочь закончила институт с несколькими научными публикациями, с двумя годами трудового стажа, с опытом организаторской работы в студенческом совете. Поступив на работу в крупнейший холдинг Independent Media, она прикрепляется к кафедре для подготовки кандидатской диссертации — конечно, ей есть за что благодарить ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. И мне тоже.

Груця Ирина Николаевна, мама выпускницы Анны Груця:

Меня просто переполняет восторг, я очень рада. Дочь так старалась все эти годы, училась, а теперь уже и закончила институт. Ради такого результата не жалко потраченных денежных средств. Я очень довольна.

Мурзаева Елена Николаевна, мама выпускницы Екатерины Мурзаевой на церемонии вручения дипломов:

Ничуть не жалею, что выбор пал на ИМПЭ. Сегодня я очень счастлива и испытываю полное удовлетворение - моя дочь получила диплом. Когда несколько минут назад она с визгом подбежала ко мне, я сказала: ты еще увидишь, как тебе этого будет не хватать. Пока еще ты не понимаешь, с чем расстаешься, но будешь вспоминать эти годы еще очень-очень долго.

Кстати, администрация института поддерживает тесную связь с родителями студентов и слушателей подготовительных курсов – в ИМПЭ им. А.С. Грибоедова регулярно проводятся родительские собрания. И не потому, что здесь считают детей неспособными к самостоятельной жизни и ответственности за свои поступки, наоборот, мы убеждены, что только при совместных усилиях вуза и семьи юноши и девушки, пришедшие к нам со школьной скамьи, станут УНИКАЛЬНЫМИ СОСТОЯВШИМИСЯ ЛИЧНОСТЯМИ.

Сотрудники института всегда готовы проконсультировать вас по любому вопросу обучения, досуга, питания, здоровья ваших детей.